丹尼尔·李·克莱曼  格瑞哥·东尼  诺阿·维斯·费恩斯坦

想象成功：模式2世界中创新型科学的修辞

伊丽莎白·波普·伯曼  艾比·斯蒂弗斯

美国学生贷款的兴起与高等教育资源依赖的演变

牛可                                        

地区研究创生史十年：

知识构建、学术规划和政治—学术关系    

王慧敏

达特茅斯学院案与美国高等教育的公私之辨 

孙碧                                                

“专家”的两难：“威斯康星理念”中的社会科学学者（1904-1914）       

闵维方

“十三五”时期我国高等教育发展战略的若干问题 

康乐  哈巍                                           

高考志愿填报方式改革对匹配质量的影响

于洪霞  张森  赵树贤

社区环境与教育代际流动的多水平分析

眭依凡

大学文化思想研究

——基于改革开放30多年大学文化发展的线路  

周川                                                

“胡适之问”：我们何以没有一所“像样的大学”  

陈桂生

对学校教育中学生“个性”与“社会化”问题的再思考

——兼评徐俊《“个体个性化”与“个体社会化”究竟是什么关系》